核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略

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【摘要】新课标指出初中数学教师应当通过日常教学活动培养学生形成良好的数学核心素养，这就要求授课教师除了为学生讲解必要的理论知识，还应当传授学生学习方法以及解题技能，提高学生的关键能力.本文首先分析数学核心素养的相关概念，其次以北师大版初中数学教材为例详细阐述如何基于核心素养理念构建高效数学课堂，以期（剩余4579字）

试读结束

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