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【摘要】“双减”政策下，需要提高课堂效率.从记忆的角度，从激发学习兴趣的角度，多提供机会，让学生自己参与知识的生成和形成过程，让学生更爱数学，提高课堂效率.
【关键词】“双减”政策；初中数学；一题多解
“双减”政策是指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担.落实“双减”政策，需要校内教（剩余3582字）
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例谈“双减”背景下如何提高课堂效率
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