“双减”背景下初中数学应用题的解题思路创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】“双减”是目前教育的核心工作.“双减”指的是在义务教育阶段帮助学生减负.减轻作业负担、校外培训负担是“双减”的主要任务.初中数学教学活动也应积极响应“双减”口号，减少学生的作业与校外培训负担.应用题是初中数学作业的主要组成部分，本文围绕“双减”背景下持续创新初中数学的应用题解题思路展开论述.（剩余2249字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人