职业技能竞赛实践经验促进高技能人才培养路径探索

——以山东工程技师学院世赛汽车技术项目为例

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摘 要：高技能人才是制造强国和产业转型的关键支撑。职业技能竞赛作为推动教学改革与人才成长的核心机制，正日益成为技术技能型人才培养体系的重要环节。文章以世界技能大赛汽车技术项目为例，系统分析其在专业建设、能力提升、教师发展与资源转化等方面的作用机制，探讨竞赛成果从精英引领走向普惠育人的路径。通过山东工程技师学院的实践，总结出“任务驱动-机制嵌入-平台共享”的育人模式，验证竞赛对教育活力、师资结构与学生能力的促进作用，并提出竞赛成果制度化转化的建议，为构建产业与教育高效衔接的高技能人才培养体系提供参考。（剩余7076字）

试读结束

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