在高中数学教学中渗透课程思政的策略研究

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中图分类号:G427

文献标识码:A

文章编号:2097-1737(2026)06-0081-03

随着教育改革的深入,课程思政已成为各学科教学的重要内容。课程思政的核心理念在于将思想政治教育有机融入学科教学中,实现知识传授与价值引领的双重教育目标,高中数学在教学体系中的重要性不言而喻,展现出抽象性突出、逻辑性明显的特征,也蕴含着丰富的教育资源。(剩余4406字)

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