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目前，计算机技术在社会各领域的应用日趋广泛，社会人才需求正倒逼传统教学模式转型升级。如何帮助中等职业学校的学生牢固掌握计算机操作技能，达成“知识真正落实，能力明显增强，情感和核心素养显著提升”的教学目标，关键在于推动教学模式的深层次改革。
夯实专业认同与实践操作能力
情感激励，培育计算机专业认同感。（剩余2497字）
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多元模式推动中职计算机课程教学改革
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