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信息技术学科的核心素养涵盖信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任4个方面，其中计算思维是学生在信息社会中解决问题、创新创造的重要能力支撑。本文聚焦高中信息技术课堂，探讨计算思维培养的教学模式构建。
创设生活情境，感受算法魅力。教师可借助生活实例、热点话题构建情境，将抽象的计算思维具象化，让学生产生强烈的代入感与探索欲。（剩余1000字）
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