用“四心”待学生 争做“糖果”老师

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平时教学中，部分教师会用简单、粗暴的方式对待学生，这样只会使教学工作事与愿违，与老师所愿相背。当读到陶行知先生的“四颗糖果”的故事时，我被先生的智慧和教育方式震撼了，他用看似简单的几句话和四颗糖果，就将学生的事情解决了，中间没有老师疾言厉色地批评、没有劈头盖脸地大声呵斥，这是先生民主和平等教育理念的显现，也体现了他的教育魅力，让人爱上这样的“糖果”老师，让我开始思考作为教师可能存在的一些不足或可商榷之处。（剩余4180字）

试读结束

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