艺术设计本科应用型人才细分及其结构化培养模式的探索

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摘要 艺术设计学科的实践活动具有高创意性、高技能性，故格外注重能够将知识应用于实践的应用型人才的培养。但现阶段以学校层次划分人才，尤其是应用型人才的观念已经不能适应新时代艺术设计学科教育的发展。为突破此瓶颈，文章从艺术设计的学科特点出发，对艺术设计应用型人才进行细分，从而提出艺术设计本科应用型人才结构化培养模式，并解析了结构化人才培养模式的内涵，以及其与现阶段分类培养模式的不同，进而指明结构化人才培养模式的实施路径。（剩余6610字）

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