高校教学督导工作存在的问题及改进建议

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摘要 教学督导制度是高校办学质量内部监控的重要手段，但该制度在执行过程中存在着诸如督导队伍专业素养不高、评价方法重形式而不重内涵、督导与任课教师关系僵化，以及交互渠道不畅通等问题，这些问题严重影响了督导工作的成效，甚至起到了反向的效果。为了解决这些问题，一系列针对性的督导工作改进建议被提出，以期能为提高本科教学质量发挥作用。（剩余4232字）

试读结束

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