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摘要 随着我国高等职业教育进入高质量发展的新阶段，构建现代化的教育质量评价体系已成为高职院校的重要课题。文章深入分析了高职院校教育质量评价与治理现代化间的内在耦合，分析了当前评价体系存在的问题，并基于治理现代化视角，从廓清核心价值指向、强化多元主体参与、完善分层分类结构、数智驱动评价效能四方面出发，探讨了现代化高职院校教育质量评价体系的构建路径。（剩余4706字）
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治理现代化视角下高职院校教育质量评价体系研究
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