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摘 要：产教融合是近年来我国为了解决技能人才供需矛盾而提出的一条发展高质量现代职业教育的具体道路。本论文从教学一线的视角，围绕专业课堂教学提出了几个“应为”、“可为”的实践和探索方向供同行探讨，分别是：教师个人提升、课堂教学管理、教学内容整合、教学实施方法、教学标准对接、教学资源建设等。
关键词：职业教育;教学一线;产教融合
职业教育是培养高素质技术技能人才的教育，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。（剩余3443字）
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职业教育教学一线视角下产教融合的实践与探索
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