C语言课程设计的进程管理

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摘 要：C语言程序设计课程设计一门实践课，要求一周内结束教学，时间紧任务重，必须事先制定一套完整的管理方案。本文作者根据多年的教学阅历，总结了课设的目的和意义，详细阐述了课程设计五个递进环节及其管控方法，内容丰富，可操作性非常强。课设的得分，既能全面反映学生的结构化程序设计思想和水平，也能表达学生的写作、绘图、排版等图文处理技能，培养勤思考善动手的学生一直是我们奋斗的目标。（剩余2405字）

试读结束

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