藏族聚居区中小学推广使用国家通用语言文字现状调查研究

——以青海省同仁市为例

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摘 要:青海省同仁市是一个典型的以藏族为主的多民族聚居地,当地的交流语言多以藏语和当地青普话为主,当地民族中小学学生也深受母语和地方方言的影响,更有城镇教育资源分配不均的原因,造成学生的国家通用语言文字水平参差不齐的现状,不仅如此近几年的汉语文教材更换也为藏族学生学习普通话的进度产生不同程度的影响。(剩余4331字)

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