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摘 要：随着信息化技术的发展，虚拟仿真实验教学成为高校教学模式改革的重要措施之一，但是在教学过程由于虚拟仿真实训教学系统的选用、教学模式的搭配、教学方法的制定等多方面的原因最终都会直接通过教学效果反映出来。学生满意度作为反映教学效果最重要的指标之一最能直观反应虚拟仿真教学的实际教学效果，本文通过对100位来自会计学与财务管理专业的学生进行问卷调查。（剩余4403字）
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提高虚拟仿真教学教学质量的几点思考
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