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摘 要：中学物理是一门必考学科，同时也是一门实践性较强的学科。常规的理论教学通常较为抽象，学生的学习兴趣不足，游戏化教学作为素质教育的重要体现，可有效提升学生的学习兴趣，将其应用于中学物理课程进而有效提升课堂教学效果是本文研究的重点。文章基于中学物理课程游戏化教学的设计原则，结合物理课程游戏化教学的设计实践提出创新策略，以期为中学物理课程教学改革提出更多有益参考。（剩余2383字）
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中学物理课程游戏化教学的设计创新
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