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摘 要：语文是人文性与工具性学科的统一，贯穿于我们的学习及生活之中。基于生活化课堂的构建，将学生置于生活化情境中，近距离感知与学习语文知识的同时，创造语文应用实践，在学以致用的过程中，促进语文核心素养及道德品质的发展。对此，新时期小学语文教学必须突破传统的“应试”桎梏，真正实现“生活即教育”的教育理念，在精准把握语文生活化内涵及价值的基础之上，积极探索小学语文生活化课堂的构建策略。（剩余2443字）
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浅谈小学语文生活化课堂的构建
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