“三寓三式”范式在英语听说读写译技能教学中的运用研究

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随着全球化进程不断深入，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。在大学英语教学中，如何有效提升学生听说读写译的综合语言能力，同时有机融入思政教育，培养具备良好综合素养与跨文化沟通能力的人才，已成为当前高等教育改革的重要课题。

一、“三寓三式”范式概述

“三寓三式"范式中的“三寓”指寓道于教、寓德于教、寓教于乐，强调在教学过程中既要传授知识，又要培养学生的道德品质，同时注重教学的趣味性和互动性。（剩余4504字）

试读结束

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