利用本土资源在幼儿园开展红色教育的实践与研究

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摘要：本文旨在探讨如何有效利用本土红色文化资源，在幼儿园阶段开展适宜的、生动的红色教育实践。本研究提出了“生活化、游戏化、情境化”的实施原则。实践证明，利用本土资源开展红色教育，能够有效激发幼儿的爱乡爱国情感，在幼小的心灵中播下红色的种子，同时为幼儿园园本课程的开发与特色化建设提供了新的路径。

关键词：本土资源，红色教育，幼儿园，实践研究，园本课程

在幼儿园阶段开展适宜的红色教育，对培养幼儿初步的爱国情感和良好品格具有重要启蒙作用。（剩余689字）

试读结束

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