润心养正”视角下美术课堂中学生负性心理的干预

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美育是实现“润泽心田、童蒙养正"育人目标的关键路径，具有极高的综合育人价值。在素质教育全面推进的背景下，小学美术课程倡导“以美育人、以美化人”，这意味着教师既要扎实开展美术知识与技能教学，培育学生的美术创作能力，又要落实素养教育与文化价值观培育，塑造学生健康的体魄与心智，使学生以愉悦的情绪、积极的心态面对学习成长与未来生活。（剩余4241字）

试读结束

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