人工智能在小学道德与法治课堂中的应用

在小学道德与法治教学中，教师要主动引入先进科学技术，积极探索“互联网 + 教育""人工智能 + 教育"的全新路径，为学生的道德与法治学习提供更多方法，让学生在充满现代化气息的课堂中，收获全新的学习体验。

一、依托人工智能，构建道德与法治教学课堂

（-） 精准定位学情，制订教学计划

在小学道德与法治教学中，教师可以借助人工智能精准定位学情，科学制订教学计划；可以利用人工智能整合优质教育资源，明确课堂教学内容；可以通过人工智能创设智慧化教学情境，创新内容的呈现方式，激发学生的学习兴趣；可以利用人工智能对学生的学情进行评估，明确学生的认知水平、道德素养发展状况以及核心学习需求；可以结合教学内容与教育目标，制订契合学生实际情况的教学计划，构建基础的课堂教学框架。（剩余3990字）