“乐思相融”教学理念下的小学英语课堂评价

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“新课标"指出英语课程教学在于培养学生的核心素养，英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面，其中思维品质与学习能力的培养更是关乎学生发现问题、解决问题能力的形成，旨在助力学生掌握科学的学习方法，养成良好的终身学习习惯。“乐思相融”教学理念从学生的兴趣出发，强调让学生感受英语课堂学习的快乐，培养学生乐于学习、乐于表达的良好学习品质，让学生在“乐"中"思”、在“思"中“乐”。（剩余4699字）

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