应用数字化技术，助力道德与法治课堂教学

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随着《教育信息化2.0行动计划》的深化，数字化技术与课堂教学的融合路径愈发宽广。如今，在小学道德与法治课堂教学中应用数字化技术已势在必行，教师应掌握应用数字化技术的正确方式，使其发挥最大作用，提升教学质量，并助力小学生形成良好的思想观念和道德素养。

一、科学使用数字化技术，完善课前教学准备

（一）拓宽学习场域，促进数字化教育资源整合

数字化技术可以整合教育资源，使课堂教学内容更丰富，具有拓宽学习场域的作用。（剩余4414字）

试读结束

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