立足“家风·乡韵·红魂”特质推动协同育人“教联体”建设

——以徐州市为例

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【摘 要】家校社协同育人是落实立德树人根本任务的重要路径，而文化育人是其核心内涵。江苏省徐州市立足“家风·乡韵·红魂”特质，聚焦家校社协同育人“教联体”实践，通过制度创新激活多元主体协同动力，以资源整合促进文化元素有机融合，以闭环评价推动持续发展，有效实现中华优秀传统文化、地域特色文化与红色革命文化资源的育人价值转化，进一步提升家校社协同效能，有力推动了基础教育综合改革发展。（剩余6108字）

试读结束

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