主题意义下初中英语单元群文阅读教学策略

——以七年级下册第八单元教学为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确指出，“主题具有联结和统领其他内容要素的作用，为语言学习和课程育人提供语境范畴。”在此基础上，阅读作为初中英语教学中的关键环节，对培养学生语言能力、思维品质、文化意识及学习能力等核心素养具有重要作用。然而，传统单篇阅读教学模式存在一定局限性，难以充分发挥主题意义的引领价值，导致学生对主题的理解流于表层。（剩余4754字）

试读结束

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