微光引航 照见成长

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人们常说，教育就是“用爱耕耘，静待花开”，每个孩子花期不同，成长自然各异。但有时我们会发现，不论如何辛勤耕耘，“花”却始终未开。后来才发现，他根本不会开花，因为他是一棵树。

初识——开启属于我们的故事

担任班主任的第一年，由于人事变动，我被临时调配到五年级，承担两个班的英语教学并担任五年（2）班班主任。（剩余2208字）

试读结束

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