基于生态视野的幼儿园自然游戏课程设计策略

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”，并强调环境在幼儿教育中的关键作用。这一要求为基于生态视野的幼儿园自然游戏课程设计提供了核心指引。因此，教师应将自然环境纳入课程体系，以自然为课堂、游戏为载体，使幼儿在与自然的互动过程中积累感性经验、发展探究能力、培养生态意识。（剩余5044字）

试读结束

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