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本文围绕幼儿园生活适应性教育展开，阐述了以幼儿为本、生活化、循序渐进、家园共育等基本原则，通过目标分解、持续观察等方式培养幼儿的自主能力，并构建家园协同机制，建立幼小双向目标对接体系，有效打通衔接断层，以期帮助幼儿适应集体生活，提升其独立生活、人际交往等综合能力。
幼儿从家庭步入幼儿园，在集体生活中常面临独立自理、人际交往等多方面的适应难题。（剩余5137字）
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生活适应性教育：迈向家庭小主人之路
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