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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）明确将“核心素养”作为课程育人的聚焦点，强调通过数学学习培养学生“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。在小学数学高年级教学中，“问题解决”是落实核心素养的重要载体，其本质是引导学生从数学视角分析复杂情境，经历“从抽象建模到推理验证，最终指向实践应用”的完整思维过程。（剩余4594字）
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核心素养下小学数学高年级问题解决教学创新
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