幼小衔接视域下幼儿园劳动教育的生活化实践

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幼儿园应注重劳动教育在幼小衔接中的生活化实践，以帮助幼儿做好升入小学必要的生活准备。在实践中，幼儿园应依据幼儿年龄特点组织多样化的劳动活动，构建阶梯式的劳动教育体系。同时，幼儿园可依托混龄课程、功能馆活动和项目化劳动实践，创设真实情境让幼儿沉浸式体验劳动，综合提升幼儿的生活技能、合作能力和社会责任感。（剩余4672字）

试读结束

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