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为破解德育实践中“认知与行为脱节，身体跟不上大脑”的难题，武汉市蔡甸区在区内中小学实施“知行德育”。围绕“实施路径探索”这一核心任务，通过体系优化与行动迭代，区域内学校探索“知行德育”特色化校本实践，已取得良好成效。
知行德育模式”内涵解读
蔡甸区经过多年的探索实践，将区域德育概括为4 1+4+5+N 知行德育模式”。（剩余3021字）
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“知行德育” 区域特色实践
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