心理学视角下高校生命教育课路径探析

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【摘  要】 新时期，高校开展生命教育是培养高素质人才的必然要求，也是促进学生个人全面发展的现实需要。目前，我国高校的生命教育面临着缺乏系统的课程体系、没有形成家校联动的合力以及教育内容流于形式等问题，运用好心理学的视角和相关理论、方法，则能为实现生命教育更快、更好地发展提供一些新的思路。（剩余4793字）

试读结束

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