基于“1+X”证书制度的高职计算机应用专业人才培养模式探析

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【摘  要】 “1+X”证书制度下计算机应用专业的教学，需要教师在专业课程的教学中，融入职业技能培训的相关理念，这样才能够使学生围绕所学专业开展能力拓展学习，促进学生提升专业素养及思维认知。目前，虽然该人才培养模式在实践中取得了一系列优秀的教学成果，但是受众多因素的综合影响，在教学中依旧存在着一些误区，对实际的教学质量产生了不利影响。（剩余4963字）

试读结束

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