初中数学教学策略在教学实践中的应用

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摘 要：本文阐述了把数学思想方法渗透到数学教学中，在数学的教育教学中融入数学文化，利用信息技术辅助数学教学等三种不同教学策略。结合实习过程中具体的教学实践，利用教学案例，进一步展示不同教学策略的不同教学效果。

关键词：数学思想方法;数学文化;信息技术;教学策略

中图分类号：G420  文献标识码：A  文章编号：1673-260X（2022）04-0058-03

1 引言

《义务教育数学课程标准（2011年版）》[1]对义务教育阶段数学教育各方面提出诸多新要求，如何在新课标的指导下推进数学课程的发展是很多学者和一线教师关注的热点。（剩余4467字）