比较过氧化氢在不同条件下的分解实验 的教学设计

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摘 要：本实验按照教材中“目的要求—材料用具—方法步骤—讨论—结论”的框架实施，要求学生在该框架下进行实验，通过比较、分析实验现象，归纳、概括得出实验结果。在分析课标、教材、学情的基础上，制定出本节课的教学目标，依据教学目标和参考文献，优化和改进实验设计，并选取合适的实验材料和实验仪器，让学生熟悉实验过程，带领学生组装实验装置，并进行实验操作，观察实验现象、推测实验结果，完成课堂教学活动。（剩余5487字）

试读结束

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