基于乡土地理视角的课堂教学设计

——以“地球的历史”为例

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摘 要：培养中学生地理核心素养是新时代中学地理教师实现“立德树人”根本任务的具体途径。本文选取新人教版“地球的历史”一课，利用乡土地理资源，创设教学情境，组织探究活动，教学设计着眼正确的宇宙观、区域性、实践性和综合分析等教学内容挖掘，同时针对中学生特点适当渗透趣味性，以此探讨学生地理核心素养培养的具体方法。（剩余5189字）

试读结束

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