赤峰学院学报·自然科学版

2022年04期

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"《赤峰学院学报》（自然科学版），是内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办、赤峰学院学报编辑部出版的自然科学期刊... 展开

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月刊

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学术

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基础教育发展的“路”与“道” 教育是强国之基、民生之本，教育的基础在中小学。70多年来，我国基础教育始终与时代发展的大潮同行，为各级各类教育蓬勃发展、经济社会发展、综合国力提高提供了强大的智力支持和人才储备，为人类教育凝练了中国经验，发出了中国声音，贡献了中国智慧。基...

比较过氧化氢在不同条件下的分解实验的教学设计 摘要：本实验按照教材中“目的要求—材料用具—方法步骤—讨论—结论”的框架实施，要求学生在该框架下进行实验，通过比较、分析实验现象，归纳、概括得出实验结果。在分析课标、教材、学情的基础上，制定出本节课的教学目标，依据教学目标和参考文献，优化...
中华文化认同在小学语文教材中的教学路径研究 摘要：文章从中华文化认同的角度入手，梳理出中华文化认同在统编小学语文教材中的具体体现。以此为基础，通过具体实例，着重阐述了中华传统文化教育与语文教学深度融合，本土革命文化与语文教学有机整合，社会主义核心价值观在语文教学中巧妙渗透，开展多样...
基于大气的垂直分层和大气的受热过程的问题式教学设计 摘要：问题式教学是用“问题”来整合相关学习内容，教师通过构建问题情境来激发学生的学习兴趣，让学生有意识地调动所学知识去分析问题、解决问题的教学方式。本文针对高中地理“大气的垂直分层”和“大气的受热过程”进行问题式教学设计并进行了教学实践展...
MPCK视角下圆的标准方程教学设计 摘要：数学教师的教学内容知识（MPCK）是从舒尔曼提出的PCK理论中独立出来的，是近年来学术界教育领域研究的热点问题。MPCK与教师的工作经验密切相关，对课堂教学起着举足轻重的作用。本文在MPCK的视角下，对圆的标准方程教学内容进行设计，...
生活化情境教学在高中地理课堂的应用探究 摘要：在国内外都倡导将地理学习与生活相联系的背景下，说明了生活化情境教学在地理课堂中的必要性。本文基于学生心理发展特征及认知规律，探讨如何将生活化情境教学运用到地理课堂中的策略，大致可分为四个环节，即收集生活化素材、选择生活化素材、创设生...
基于数学核心素养的高中数学教学设计 摘要：《普通高中课程标准（2017年版）》的颁布与实施，切实推动了高中教育阶段数学课程教学进行全方位的改革。新课标实施以来，数学的教学过程逐步从“灌输式”向“启发式”和“体验式”转变。如何在教学过程中将数学核心素养融会其中成为研究热点。本...
基于翻转课堂模式的中学物理教学设计 摘要：翻转课堂是一种新的教学模式，翻转课堂模式的兴起越来越受到国内外的重视。翻转课堂的教学模式由课上教学课下练习的教学模式转变成课前自主自学，课上探究、讨论、练习、反思的教学模式。目前发表的关于翻转课堂的文章有很强的系统性和代表性，但多数...
基于乡土地理视角的课堂教学设计 摘要：培养中学生地理核心素养是新时代中学地理教师实现“立德树人”根本任务的具体途径。本文选取新人教版“地球的历史”一课，利用乡土地理资源，创设教学情境，组织探究活动，教学设计着眼正确的宇宙观、区域性、实践性和综合分析等教学内容挖掘，同时针...
浅析日记史料在高中历史教学中的应用 摘要：日记史料兼具较高的真实性和可读性，是十分适合中学历史教学的史料类型。故此，本文以民国时期赤峰文人赵文郁所撰写的《赵文郁日记》为例，探讨将日记史料运用于高中历史教学的策略，以期在发挥日记史料特色功用的同时，使史料教学更贴合新课标提出的...
翻转课堂在小学武术长拳教学中的运用研究 摘要：新冠疫情的出现，各行各业的运转都受到了严重的影响。疫情暴发以后，大中小学都开启了线上教学模式。在线上教学时期，小学武术长拳教学暴露出多种问题，集中体现在教师线上教学能力、教学环境创设等方面。今后要从提升线上教学资源的质量、实现线上线...
基于中华优秀传统文化的初中古诗词教学策略研究 摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要呈现方式。通过古诗词学习，学生可以了解古人所处的时代背景和表达的思想感情，以此提高自身思想文化修养，培养爱国主义情感，弘扬中华优秀传统文化，并树立中华民族自豪感和文化自信。因古诗词在语文学习中占有重要地...

乡村初中语文课外阅读现状调查与提升路径 摘要：初中是学生语言积累、发展思维的重要阶段，课外阅读是培养学生的语文素养、提高学生的思想道德修养和审美情趣，促进自身精神成长，逐步形成良好的个性和健全的人格的有效途径。然而在部分乡村地区，由于基础设施落后、师资力量不足、教学理念落伍、家...
“双减”背景下初三学生数学学习现状调查与分析 摘要：在“双减”政策的推动下，初中学生的学习负担有所减轻，但对教师而言迎来了新的挑战。初三学生在学习数学时比较困难是较为普遍的现象。因此，了解初三学生学习数学的现状和影响因素非常必要。本文对内蒙古自治区C市某中学初三学生数学学习现状进行调...
高中生物学科核心素养的发展历程和趋势研究 摘要：高中生物学科是自然科学中重要的科目之一，2017版《普通高中生物学课程标准》中明确提出发展学生生物学科核心素养。本文以中国知网硕博论文数据库为研究平台，共选出2014-2020年564篇高中生物学科核心素养学位论文进行分析。从多角度...

新旧人教版高中生物学教材插图比较研究 摘要：本研究以人教版高中生物学（必修1）2019和2007版教材中共有的插图为研究对象，探讨新版教材的插图改进对培养学生生物学科核心素养的作用。通过对比发现，新版教材插图在色彩运用、图片大小、图片清晰度、图形立体度及图片排版、图片内容等方...
高中物理学科核心素养培养策略探析 摘要：在全球化和信息化社会的大背景下，学科核心素养教育是迎接新时代挑战、培养创新型人才的必由之路。物理学科核心素养反映了物理学科教育的真正含义。本文在阐述物理学科核心素养的时代背景和意义的基础上，对高中物理学科核心素养的内涵进行解析，针对...
浅谈《学记》“豫时孙摩”原则对物理教学的启示研究 摘要：《礼记·学记》是我国古代专门阐述教育教学理论的一本著作，其中的教育教学思想内容非常丰富，比较全面地阐述了教育教学的目的和意义，教育与教学的基本机制、原则与方式，还包括教师的重要地位与功能，教学中的教师与学生、学生与学生之间...
初中数学教学策略在教学实践中的应用 摘要：本文阐述了把数学思想方法渗透到数学教学中，在数学的教育教学中融入数学文化，利用信息技术辅助数学教学等三种不同教学策略。结合实习过程中具体的教学实践，利用教学案例，进一步展示不同教学策略的不同教学效果。关键词：数学思想方法;数学文化;...
对初中数学教材更新的分析 摘要：文中主要对人民教育出版社出版、内蒙古教育出版社翻译的初中数学教材2007年和2012年新旧两个版的七年级上册数学进行了比较研究，从排版、内容、章头引入、插图、习题、练习题、数学活动等方面进行了对比分析，进而为广大研究者、学者、一线教...
情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用策略研究 摘要：情境式教学法作为口语交际教学的有效方法，在具体教学实施过程中依然存在诸多问题。为更好发挥情境式教学法的功能，需对情境式教学法在初中语文口语交际教学中的应用状况进行全面探究。本文在查阅相关文献资料、观察课堂教学基础之上，分析实际存在问...
数学文化与中考试卷融合途径分析 摘要：有关数学文化的课题是教育界的研究热点，数学文化背景题已成为各阶段考试的重要考点。本文在分析某省2014-2021年中考数学试卷的基础上，总结数学文化在中考试卷中的分布特点和试卷中融合数学文化的主要途径，为初中数学课程中数学文化相关内...
《声声慢》深度教学探析 摘要：本文从李清照《声声慢》一词入手，让同学们置身其中，化身密探，切身感受诗歌的愁苦和诗人的际遇，引导学生感受诗歌的意境和诗人的精神世界，体会诗人对社会的思考以及对人生的感悟，从而提高自己的思想修养和文化品位。本文从以下三个方面进行阐述，...

新时期家校合作的责任界定与协同育人机制的探究 摘要：受城镇化急剧发展和第四次工业革命的影响，家校合作在新时期呈现了不同以往的家校合作冲突，本研究从组织层面、个体层面探究了家校合作的内涵，尝试厘清家校合作共同体的责任边界，提出了牢固家校合作共同体的意识、形成保障家校合作的制度、创新家校...
融合乡村振兴战略的高中地理学科核心素养教学研究 摘要：乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，而地理学科核心素养内涵与乡村振兴战略目标要求不谋而合。因此，本文以内蒙古自治区乡村振兴为背景，结合内蒙古自治区扎赉特旗特色农业案例，以高中地理课程标准为依托进行教学路径的探究，...
“双减”政策下初中物理实验教学的改进研究 摘要：物理是以观察、实验和逻辑相结合的科学，物理实验在物理教学过程中具有极其重要的作用，现有实验课中由于部分实验仪器自身局限性，出现定量研究不够精细、数据处理效率低、不能更好地拓宽学生的知识面等问题。本文以“做功改变物体内能”实验为例，将...
“双减”政策背景下小学课后服务现状调查研究 摘要：减轻学生作业和校外培训负担，优化校内课后服务，确保学校教育提质增效是国家推进素质教育，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长的重要举措。自“双减”工作启动以来，赤峰市巴林左旗林东第四小学构建良好教育生态，强化学校育人主阵地作用，多措...
“双减”背景下小学语文有效作业探究 摘要：“双减”政策的落地，对作业提出了新的要求。当下小学语文作业存在着功能异化，作业目标模糊，量多质低，缺少结构性设计，类型单一，内容枯燥和评价随意等问题，直接影响目标的有效达成和学科核心素养的落实。本文提出“有效作业”的概念，在分析问题...

小学生厌学心理的成因与矫治措施 摘要：小学生厌学心理研究是近年来备受社会关注的热点话题。随着经济和社会的不断发展，小学生良好学习习惯的养成和积极健康乐学动机的形成对儿童未来的发展尤为重要。然而，在查阅文献了解相关研究调查中发现，小学生不同程度地存在学习压力，对学习不感兴...

三角形的概念与性质的“问题链”设计探究 摘要：三角形是平面几何中的基本图形，是之前所学的线段、角等几何基础知识的延续，也是研究多边形的重要基础，多边形的许多问题都可以转化为三角形问题来研究解决，在知识体系上具有承上启下的作用。本文以三角形的概念与性质为例，构建符合学生认知的“问...
论《水浒传》在初中语文教学中的地位和作用 摘要：随着新一轮的语文课程改革，统编本语文教材中把名著导读纳入其中，目的为提高学生的语文核心素养。其中《水浒传》和《西游记》是初中阶段学生必读的名著并成为中考的考试内容。《水浒传》是一篇用白话文写成的长篇小说，生动的故事情节，鲜活的人物形...

生物学核心素养中生命观念培养的探析 摘要：生命观念是生物学核心素养的重要内容，生命观念在帮助学生正确看待周围世界的生命，形成正确的人生观和生命观方面具有重要作用。本研究在充分了解生命观念重要性的基础上，对中学生的生命观念意识进行调查研究，分析存在的问题，并利用教材中所蕴含的...
物理学科核心素养中科学精神的体现及其影响 摘要：核心素养的提出标志着我国对教育顶层设计的重新规划，对新时代中国特色社会主义创新型人才的培养有着重要的指导作用。物理学科核心素养集中体现了物理学科的育人价值，普通高中物理课程标准对其在物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个维...
初中生物教学中渗透生态文明教育现状浅析及建议 摘要：生物学科属于自然科学的课程，是渗透生态文明教育的最佳学科。初中生正处于关键的“转型”起始阶段，是我们国家未来建设发展的中坚力量，他们受生态文明教育的高低程度，决定着生态危机能否被有效改善。因此，应该在生物教学中注重渗透生态文明教育，...
初中数学教学德育教育的实践探究 摘要：在这个科技迅猛发展的时代，给学生树立正确的价值观、人生观，使他们全面发展成为社会有用的人才是非常重要的。而德育是对学生进行政治、道德、思想和身心健康方面的教育，在给学生树立正确价值观和人生观中起到决定性的作用。数学教学是教学中非常重...
初中生物学教学中环境教育的实施策略研究 摘要：由于人口增加和科技进步，人类活动对生物圈的影响日益增大。许多负面影响已经威胁到人类的生存和发展，迫使我们不得不关注人与自然和谐发展的问题。因此，开展环境教育，提高青少年的环境保护意识刻不容缓。本文结合初中生物学教学内容，对在教学中渗...
浅谈蒙古族高中历史教学中如何培养学生的家国情怀素养 摘要：随着新课改的深入发展，人们对培养学生良好素养的要求越来越高。在历史教学中，对历史核心素养的培养也日益受到人们的关注。而在历史核心素养中，培养良好的家国情怀素养尤为重要。本文主要探讨在蒙古族高中汉授历史学科的教学中，如何通过课堂教学有...