中职学校诗歌教学策略

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诗词融汇了作者的感情、旨趣、哲思，体现着作者对人生的感悟和对社会的认知。孔子说：“不学《诗》，无以言。”“兴观群怨”是孔子对诗歌美学价值和社会功能的高度概括，“兴”是指诗歌对人的思想有启发和情感熏陶的作用，“观”是指诗歌反映了民生民情，“群”指诗歌里蕴含着思想情感的交流，“怨”是指诗歌合理地批判了社会不良现象。（剩余2131字）

试读结束

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