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东城区青少年科技馆在“馆校合作”工作中，联合区内多所中小学校，创新开展馆校联合的科普活动，促进学生学习方式的改变，为区域内青少年创新人才培养提供新的途径。
1.让学生在真实的社会情境中开展探究
东城区青少年科技馆组织开展“我是城市设计师”活动，组织“崇雍”大街沿线学校的学生参与到项目的设计中，引导学生尝试以城市设计师的身份对这一改造项目提出自己的设计方案。（剩余911字）
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探访“崇雍”大街，寻迹红色基因
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