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北京市通州区运河中学充分利用运河地域资源，挖掘和弘扬运河文化，推进课程改革，通过校本课程、选修课程和社团文化等多方面的融合创新，建立了以运河文化为核心的课程体系，在课程建设和课外实践活动中不断内化和传承大运河精神。
1.构建运河文化校本课程
学校坚持以课程建设引领内涵发展，开发了大量具有运河文化特色的校本课程，传承运河文化，弘扬运河精神。（剩余829字）
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依托运河文化，建设特色课程
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