以“三个抓手”促进“双减”落实

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”背景下，北京市通州区马驹桥镇中心小学积极构建“一体化”育人新格局，抓住校本教研、常规管理、专家指导三个有力抓手，落实“双减”政策，提升教育教学质量。

1.筑牢教研阵地，深化校本教研

落实“双减”，教研先行。校本教研是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂提质的重要保障。学校深入开展学科教学研讨活动，各教研组长在学校领导班子的带领下，开展多学科的教学研究课、展示课及研讨活动。（剩余780字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人