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在幼儿教育“家园社协同”的大趋势下,陶艺作为一门综合性艺术,集动手能力、审美情趣、创造性思维于一体,且具有很强的趣味性,深受幼儿喜爱。陶瓷是德化独具特色的本土资源,承载着家乡的文化底蕴,我们以陶瓷艺术特色教育活动为切入点,联动家园社三方力量,探索利用以家乡陶瓷文化为主线的本土文化资源和自然资源,紧紧抓住艺术活动的核心价值,让幼儿“知瓷、爱瓷、会瓷”,构建兼具生活化、本土化的陶瓷艺术特色教育课程。(剩余3032字)
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三方协同 玩转陶艺
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