巧用乘法分配律计算“组合体”的表面积

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学生在解决“组合体表面积”问题时，往往只能想到“分别求出每个面的面积再累加”这一种方法。巧用乘法分配律可以让学生获得启发，悟到新方法。具体教学如下：

一、认真审题，尝试解决

如图1（单位：厘米。浅色为黄色，深色为红色），颁奖台由3个长方体合并而成，它的前后两面涂上黄色油漆，其他露出来的面涂红色油漆。（剩余907字）

试读结束

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