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摘 要：同课异构是教师实践性研修的主要方式。通过对北师大版小学数学五年级下册《展开与折叠》一课的多维度解读，从不同路径构思教学设计，同课异构、对比研究，循证图形与几何领域课堂教学的核心要素：动手操作，多元表征；观察想象，动态拓展；深层思维，迁移内化。
关键词：操作；想象；思维可见
“展开与折叠”是北师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体（一）》的教学内容。（剩余2095字）
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