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小学数学教学如何将学科育人落到实处？贲友林老师执教的《鸡兔同笼》这节课做出了成功的探索，让我们清晰地看到一条学科育人的有效路径：让儿童亲历完整的数学学习。
所谓“完整的数学学习”，是儿童感性和学科理性的完美结合，是认识数学世界和探索自我成长的和谐统一，指向全面的育人观。那么，教学中怎样让儿童亲历完整的数学学习？首先，观照学习内容的完整性。（剩余2436字）
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“完整的数学学习”：学科育人的有效路径
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