基于新情境的高中作文教学探究

——以2022年高考语文全国乙卷作文题为例

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摘要：2017年版新课标中多次提及“情境”一词，旨在强调语文学习应注重增强现场感和认知感，综合提升学生的语文学习能力。其中，“情境任务驱动型作文”明显成为近几年全国卷高考作文题的形态。以2022年高考语文全国乙卷作文题为例，结合语文学科情境，提取写作的要素，建构可视化认知支架，进而生成个性之文。

关键词：情境;作文教学;写作主题

随着新课改的实施，当下新情境主题类作文成为全国卷高考作文命题的热点。（剩余2851字）

试读结束

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