基于“童向教育”推进班级德育工作

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【摘 要】“童向教育”理念以儿童为中心，设计符合新时代需求的阶段性德育目标，通过活动德育、生活德育和环境德育，推动班级德育工作的深化，营造有利于儿童健康成长的良好教育环境，培养儿童的道德情感，规范日常行为，助力儿童朝着美好的人生境界迈进。

【关键词】童向教育；道德情感；班级生态

【中图分类号】G41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）48-0037-04

儿童是一个家庭的希望，是一个民族的希望，更是国家的未来。（剩余4312字）

试读结束

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