江苏科技报·E教中国

2023年09期

收藏成功

微博空间微信

是中国教育技术协会会刊，是由协会主办，江苏科技报联合今日教育集团承办的一份全国教育信息化专业报刊。

类型

月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥1.00 ￥0.69

原貌版试读单本购买

江苏召开教育系统信息化工作部门负责人会议 本报讯近日，江苏省教育网络安全与信息化领导小组办公室召开2023年全省教育系统信息化工作部门负责人会议，交流总结2022年全省教育信息化工作，研究部署2023年教育数字化改革发展重点任务。江苏省教育网络安全与信息化领导小组办公室主任魏锡源...
南通大力推进教育网络安全和信息化工作 本报讯为总结交流上一阶段教育网络安全和信息化工作经验，分析研判教育网络安全和信息化工作面临的新形势、新挑战、新任务，研究部署2023年教育网络安全和信息化重点工作，夯实区域教育数字化转型根基，近日，南通市召开教育网络安全和信息化工作会议。...
基于主题意义探究的初中英语单元作业优化创新 “双减”背景下，作业的设计与布置要更加注重“量”与“质”的平衡，对“量”进行有效控制，是为了更好地提升“质”。但是在目前英语教学中，教师布置作业大多还是以机械抄写、完成配套读写练习为主。从培养学生核心素养的角度看，这种机械式的作业布置方式无...
运用信息技术提升美术课堂教学质量 课堂教学中，信息技术的利用有助于教师对传统美术课堂进行改造，进一步提高美术课堂的教育质量，培养更加适应现代信息社会的创新人才。因此，笔者就如何让小学美术课堂更加适应时代的信息化发展、如何循序渐进地让信息技术在美术课堂中发挥其作用进行探究。 ...
信息技术与小学数学课程融合的新思考 科技发展使得信息技术日新月异。与传统的小学数学教学形式相比，信息技术进入小学数学课堂能够打破时间和空间对教学资源信息传递的限制，使教学形式更加智能化、多元化和趣味化。在信息技术的参与下，小学数学课堂变得更广阔，教学变得更高效了。由此可见，将...
“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展 四季泰州江苏省泰州中学附属初级中学姚玉成...
例谈小学数学课堂生成性资源的利用 传统的教学观强调“以教定学”，现代的教学观则强调“以学定教”，以“生成”的眼光来进行教学。有效利用生成性学习资源有助于教师进一步提升学科专业素养，从而以更高的视野来把握数学教学本质和规律，同时也能促使教师对自己的教学方式进行反思和改善。合理...
小学略读课文教学策略探析 略读课文到底该教些什么？怎么教？怎样发挥略读课文教学的应有价值？一直以来，很多教师都感到很迷茫、很困惑。结合这些年来自身的教学实践，笔者谈一谈小学略读课文的教学策略。一、紧扣阅读提示，抓住教学重点略读课文教学时间只有一课时，教师要基于单...
基于红色文化的小学劳动教育策略 对于小学劳动教育课程，由于长期受应试教育影响，大多学校还是沿用传统的教育模式，采用照本宣科的灌输式教学方式，这会导致学生缺乏学习兴趣，只能被动地进行学习，且学习效果不佳。伴随着新课改的发展趋势，小学劳动教育中，教师更加注重教学的针对性与实效...
农村小学如何开展社团活动 为构建优质、高效的教育生态环境，减轻学生的作业负担，解决双职工家庭放学接孩子难的问题，国家出台了课后延时服务政策。在课后延时服务期间开展社团活动能够拓展学生的学习空间，有效落实素质教育。笔者就“双减”政策下在课后延时服务期间开展社团活动的意...
高效合作助力学习 “活动单导学模式”在如皋经过了十几年的实践与摸索，在此过程中，教师努力让学生在交流、合作学习中快乐地成长。而我新接手的班级中，学生们在数学课堂上羞于表达，不擅与同伴合作学习。仔细观察后我发现，建立高效合作的小组团队十分重要。基于此，本文就如...
小学英语教学中的家校共育刍议 学生英语综合能力的形成离不开特定的语言环境，单凭学生在课堂上的短暂学习还远远不够，这就需要家庭教育的助力，为学生营造更多有趣的、真实的、贴近生活的语言环境。但当前家校共育的情况不尽如人意，本文从家长层面和学校层面展开探讨，提出问题并给出解决...
中小学家长学校课程建设探析 中小学家长学校是面向学生家长开设的公益性家庭教育指导和实践活动的专门机构。2015年，教育部印发的《关于加强家庭教育工作的指导意见》提出，要把家长学校纳入学校工作的总体部署。本文拟就如何构建、完善家长学校课程及实施体系展开讨论。一、中小学...
培养孩子的责任感 一次，我在一所学校分享主题为《“小鬼”也当家》的家长专题讲座，学生们也一起参加。在“我在家中就是小主人”环节中，一个12岁的小女孩说：“家里人生病需要我照顾的时候，我就是家中的小主人。”我问：“能具体说说吗？”女孩说：“最近，我和妈妈一起参...
科学规范促“双减” 教研引领提质量 为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，我校从制度制订、教研引领、督查反馈等方面入手，对全校作业进行管理，取得了一定的成效。一、完善作业管理相关制度学校在认真学习相关文件后制订了《教学管理规程》《作...
论语文核心素养教学 高中阶段是学生学习的关键时期，对学生今后的学习与发展有着非常重要的影响。现阶段人们更注重对高素质人才的选拔，培养“什么样的人”成为教学的首要关注点，由此出现了核心素养这一概念。在高中语文教学中促进学生核心素养的形成，进而促进课堂教学效率的提...
小学英语课堂情境教学策略 兴趣是推动学生主动学习和积极探究的催化剂，而情境教学符合小学生的认知特点与心理需求。所以，教师应当认识到情境教学的优势与价值，并将其科学合理地应用到小学英语教学中，构建高效课堂。一、运用情境教学的意义一是激发学习兴趣。小学生模仿能力强，...

利用智能阅卷系统促进教学诊断有效性的研究 一、研究背景随着人工智能技术的迅猛发展，教学和信息技术的深度融合已经上升到了国家战略层面。教育在技术革新的进程中也不可避免地实现了阶段性的跨越，其科学性与智能性随着技术的进步不断提升，逐渐发展到今天大数据时代下的数据驱动教学范式。在此发...
人脸识别签到 薛晖北京市育英学校信息科技教师，北京市青少年机器人竞赛技术委员会成员，北京市机器人骨干教师，海淀区信息技术学科带头人、骨干教师，海淀区优秀科技辅导教师。曾任全国智能控制大赛裁判长，北京人工智能竞赛裁判长，北京青少年机器人竞赛裁判，北京市海...
信息科技学科单元教学设计探究 《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）倡导真实性学习，提出要“创新教学方式，以真实问题或项目驱动，引导学生经历原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程，建构知识，提升问题解决能力”。以问题解决为导向的信息科技学...
如何利用自媒体挖掘有效的学科信息 习近平总书记指出：“当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经济社会发展各领域全过程，深刻改变着生产方式、生活方式和社会治理方式。”基于这一论述，如何更好地运用信息技术资源创造让学生主动学习的情境，改变学生的学习方式...

湖南顺利通过教育信息化2.0试点省验收 本报讯近日，教育部副部长吴岩率专家组来湘开展教育信息化2.0试点省建设考察验收，并召开验收反馈会。湖南省委常委、长沙市委书记吴桂英，湖南省委常委、省委统战部部长隋忠诚分别陪同考察。湖南省人民政府副省长秦国文出席验收反馈会。会上，专家组一致...
涟源市召开教师数字技术应用能力培训会 本报讯日前，涟源市召开2023年教师数字技术应用能力培训会。本次培训由涟源市现代教育技术管理中心主办，涟源市各中小学校的主要负责人和骨干教师共120余人参加培训。首先，培训讲师采取理论与实例相结合的方式，详细介绍了交互智能平板设备的操作...
怀化市中小学生机器人竞赛圆满结束 本报讯为丰富中小学生学习生活，培养学生的创新精神，提升学生的信息素养和实践能力，近日，2023年怀化市中小学生机器人竞赛在怀化市芷江县第一中学举行。本次竞赛以“科创·智能”为主题，共设有数字创作、计算思维、科创实践、乐高教育四大...
常德石门县成立特殊教育指导中心 本报讯近日，常德市石门县特殊教育指导中心在石门县特殊教育学校正式揭牌成立。石门县教育局副局长周常元和基础教育股相关负责人、石门县特殊教育学校负责人出席揭牌仪式。据悉，石门县特殊教育指导中心将依托石门县特殊教育学校，在该县教育局的统筹指导下...
以智慧课堂促进教育现代化 在信息化时代背景下，“互联网+”应运而生，它以互联网、云计算、人工智能为基础，催生了智慧课堂、翻转课堂等新型课堂，使教育方式更加灵活有效，教学评价更加智能。2017年，益阳市南县五小教育集团（下称南县五小）推出了智慧课堂，这一全新的教学模式...
基于智慧课堂的小学语文古诗词教学探索 随着教育信息化的发展，智慧课堂在小学语文教学中的应用愈发重要。而古诗词作为小学语文教学的重要组成部分，其教学和教育价值得到广泛关注和认可。基于此，本文将对小学语文古诗词教学的价值进行简要分析，并从多元角度剖析智慧课堂的内涵，进而探索智慧课堂...
经典诵读与农村小学语文教学融合策略 经典诵读指诵读中华优秀传统文化的经典作品。经典诵读能增强学生文化素养，同时陶冶高尚的情操，传承中华文明。在农村小学中开展经典诵读活动，不仅能提升学生的文化与道德素养，还能丰富学校教育内涵，形成富有特色的校园文化体系，不断增强学校的育人功能，...
快乐体育教学模式在小学体育课堂的实践探究 随着新课程改革的推进，小学体育教学正面临着新的挑战。传统的体育教学模式已经无法满足学生个性化需求的发展和情感体验的培养。因此，快乐体育已经成为小学体育教学的新模式。快乐体育注重学生学习知识时的情感体验，使学生形成良好的人生观。同时，快乐的体...
运用大数据技术助力初中课堂精准化教学 在信息化时代的大数据背景下，传统的教学模式发生转变，大数据技术促进了精准化教学的实施，赋予了精准化教学新的生命力，极大地提高了课堂教学的效率，能更好地助力“双减”落地。基于此，长沙市一中马王堆中学（下称马王堆中学）利用大数据技术制定了符合校...
以信息技术提升语文教学实效 随着信息技术的快速发展，教育教学的思想、理念和方法发生了翻天覆地的变化。如何运用信息技术助力语文教学，是广大语文教师应该思考的问题。本文就如何利用信息技术提高语文教学实效进行研究与探讨。一、课前搜集信息资源，丰富教学内容课前，教师可以搜集和...
如何高效有序开展小组合作学习 小组合作学习是当今新课程改革的热点问题，也是教学新理念下学生自主学习的重要方式，已被广泛运用在课堂教学中。本文参考课本中开展小组合作学习的课例，结合笔者组织小组合作学习活动的实际情况，从组员如何有序参与活动、组员如何有效完成活动、如何形成组...

吉林省中小学人工智能综合实践活动收官 本报讯日前，由吉林省电化教育馆主办、长春市教育技术装备与信息中心协办、长春净月高新技术产业开发区教育局及长春净月高新技术产业开发区第一实验学校承办的2023年吉林省中小学人工智能综合实践活动现场活动在长春落下帷幕。吉林省电化教育馆馆长刘云...
延边州举办国家中小学智慧教育平台试点校应用展示会 本报讯为发挥国家中小学智慧教育平台的叠加、集智与倍增效应，近期，由延边朝鲜族自治州教育学院、吉林省王树国专家团队工作室主办的延边州国家中小学智慧教育平台试点校应用展示会如期举行。会议以现场会议和网络直播两个场景同步进行。延边州教育学院副...
蛟河市以赛促教提升教师综合能力 本报讯为贯彻落实《蛟河市教师队伍建设“金字塔”工程行动计划》，提升青年教师教育教学水平，日前，蛟河市青年教师协会举办了青年骨干教师说课竞赛活动。全市中小学校、幼儿园的41名教师参加了市级评选活动。评选过程中，评委们从基本技能、教学技能、教...
信息技术背景下语文教学实践与思考 教育部于2019年颁布实施的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》提出，积极探索信息技术背景下的教研模式改革。同年发布的《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》指出，充分运用认知科学、脑科学、生命科学等领域最新成果和研究方法，综合运...
信息化教学在学校教育中的应用研究 学校教育具有全面性和综合性的特点。在教学过程中如果方法应用不当，不仅会使学生难以有效理解所学知识，而且会增加学生的抵触心理。为了适应新时代的发展要求，广大教师需要严格遵循教学发展规律，不断探索和创新教育教学手段，将各方面的先进技术融入到创新...
信息技术支持下的小学语文教学实践探究 随着互联网技术的快速发展和新课程改革的不断推进，教师运用信息技术手段进行教学已成为一种趋势。语文是基础学科，也是学生必须学习的一门学科。小学语文教师在教学中应重视对学生语文学习能力和沟通能力的培养，合理运用信息技术为学生们创设情境，激发他们...
浅谈信息化背景下的感恩教育 感恩是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙的我们要继承和发扬这一美德。然而，现在的家庭中往往以孩子为中心，孩子要什么就给什么，穿什么就买什么，孩子的所有要求基本都能被家长满足。很多孩子认为家长为孩子做的一切事都是应该的，当然也就不会感恩父母了。...
卖火柴的小女孩（部级优课） 学科：小学语文教材版本：人教2001课标版（六年级下册）主讲教师：宋继红学校：延吉市进学小学校教学分析：在教学本课时，教师要引导学生有感情地朗读课文，使其把握文章内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想感情，...
小数的性质（部级优课） 学科：小学数学教材版本：人教2011课标版（四年级下册）主讲教师：姜晓明学校：通化市柳河县柳河镇胜利小学教学分析：本课是在学生学习了“小数的意义”基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质不但可以加深学生...
I like jelly（部级优课） 学科：小学英语教材版本：牛津上海课标版（一年级下册）主讲教师：张晔学校：长春市南关区西五小学教学分析：课堂上，教师通过让学生进行儿歌表演，营造愉快的英语学习氛围。用Chant引出sweet，告诉学生sweet既解释为“糖”，...
光和影（部级优课） 学科：小学科学教材版本：教科2001课标版（五年级上册）主讲教师：陈曦学校：大安市慧阳第一小学校教学分析：教授本课时，教师带领学生利用科学教具做光和影的实验，并记录观察结果。随后，根据实验结果分析数据，推理出光源、遮挡物、影之间的关系...
有多少浪费本可避免 学科：小学道德与法治教材版本：人教2019课标版（四年级下册）主讲教师：张秋梅学校：珲春市第八小学校教学分析：“有多少浪费本可避免”是小学道德与法治四年级下册第二单元“做聪明的消费者”中的第六课，本课共...

第五届河南省教育装备博览会举办 本报讯近日，第五届河南省教育装备博览会在郑州举办。河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华出席开幕式并致辞，教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会原会长王富讲话，教育部教育技术与资源发展中心副主任赵宪志宣布博览会...
安阳市召开乡村首席教师岗位计划推进会 本报讯近日，安阳市乡村首席教师岗位计划推进会在林州市举行。各县（区）教育局局长、分管局长、教师教育科（股）长和市级名师、乡村首席教师共300余名代表参会。安阳市“乡村首席教师工作室的创建与运行模式研究”项目，以期通过乡村首席教师工作室的...
河南省第六届中小学班主任基本功展示活动结果揭晓 本报讯近日，河南省教育厅办公室下发《关于公布第六届河南省中小学班主任基本功展示活动结果的通知》（以下简称《通知》），公布了第六届河南省中小学班主任基本功展示活动结果。《通知》指出，为提升全省中小学班主任队伍的专业能力和育人水平，根据《河...
项目式理念下小学语文综合性学习研究 语文综合性学习是语文教学的重要内容，本文根据项目式学习理念，尝试运用“三步六环节”的语文综合性学习教学模式进行外国名著单元的教学。该模式以核心素养为导向，通过创设真实情境，设计驱动性任务，指导学生针对外国名著单元开展综合性、跨学科、自主探究...
项目式理念下的整本书阅读 随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《语文课程标准》）的颁布与实施，教改的不断深入，整本书阅读任务群成为一大亮点。但教师对整本书阅读任务群的课堂教学和课外指导还没有形成系统化的指导方法，存在着空洞、无头绪、漫无目标、过分解...
项目式理念下实现小学语文跨学科学习任务群落地 跨学科学习在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《语文课程标准》）中是改变最大的一部分内容，也是我们最困惑的一个任务群。跨学科语文任务群如何落地？我们课题组进行了实践与研究，设计了不同类型的跨学科学习任务群课例，实现了跨学科学...
信赖创造美好境界 2015年大学毕业时，辅导员张闯老师曾告诉我们一句话：“教育始于人与人之间的相互信任，希望大家以后走上工作岗位也能记得这句话。”从教七载，时光荏苒，我时常想起张老师的这句话，并认真践行。我带的班级之一——四（6）班是个特殊班级，学生大部分...
做一名有理想的青年教师 如果你是一位新手教师，对未来工作充满一腔热血但又很迷茫，我推荐你去看一看吴非老前辈写的《致青年教师》这本书。在这里，有必要强调一下前面所说的迷茫，是指精神上的迷茫，而不是教学工作的迷茫，因为我相信作为新手教师，我们总能在一段时间后很快熟悉...
老师，我还没嚼完 这是一件再平常不过的小事，却给我带来了启发：面对学生，很多时候我们总是在一遍又一遍的催促和责怪中期待他们成长。其实，面对学生，我们更应用期待的眼光看待他们，和他们站在同一立场上。小宸（化名）是个十足的小吃货，每次看他吃饭，我总会忍不住感叹...
爱是最美的语言 高尔基曾经说：“爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”二十多年的教学经历告诉我：爱是教师最美丽的语言！记得刚接手这个班时，就听同事说有个叫元元（化名）的男孩儿经常逃课，一逃就是好几天。听到这个消息，我第一反应是紧...