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对于小学劳动教育课程，由于长期受应试教育影响，大多学校还是沿用传统的教育模式，采用照本宣科的灌输式教学方式，这会导致学生缺乏学习兴趣，只能被动地进行学习，且学习效果不佳。伴随着新课改的发展趋势，小学劳动教育中，教师更加注重教学的针对性与实效性。本文基于红色文化，谈一谈如何将浸润式教育理念有效地渗透到小学劳动教育中去。（剩余1335字）
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基于红色文化的小学劳动教育策略
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