信息技术与小学数学课程融合的新思考

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科技发展使得信息技术日新月异。与传统的小学数学教学形式相比，信息技术进入小学数学课堂能够打破时间和空间对教学资源信息传递的限制，使教学形式更加智能化、多元化和趣味化。在信息技术的参与下，小学数学课堂变得更广阔，教学变得更高效了。由此可见，将信息技术与小学数学课程融合是非常必要的。

一、信息技术与小学数学课程融合是顺应时代发展的要求

国家对人才的迫切需求，对基础教育提出了更高的要求，对学生的能力素养也提出了更高的要求。（剩余2090字）

试读结束

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